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アイテム
幼児期からの育ち・学びに関する研究(幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究 報告書 第1巻)（平成29年～令和4年度プロジェクト研究報告書）
https://doi.org/10.57567/0002000004
https://doi.org/10.57567/000200000453427040-5cfe-4852-8d2b-c4c4a7620c94
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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2023003.pdf (14.9 MB)
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| Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-08-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 幼児期からの育ち・学びに関する研究(幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究 報告書 第1巻)（平成29年～令和4年度プロジェクト研究報告書） | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 2023003 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||||
| 資源タイプ | research report | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.57567/0002000004 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 研究代表者 |
渡邊, 恵子
× 渡邊, 恵子
× 掘越, 紀香
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| 報告年度 | ||||||||||
| 日付 | 2023-03 | |||||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 国立教育政策研究所 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 目 次 はしがき 1 目 次 3 研究組織 7 概 要 11 第１巻 幼児期からの育ち・学びに関する研究 第１部 社会情緒的スキルの研究動向と幼児教育との関わり 第１章 社会情緒的スキル研究の動向 19 第２章 社会情緒的スキルの発達と社会的環境 44 第３章 本プロジェクト研究とのつながり 71 第２部 幼児期から児童期への社会情緒的スキル、認知的スキル、生活スキルと他の要 因との関連 第１章 目的と調査方法 79 第２章 分析結果１ 各尺度の因子分析結果 89 第３章 分析結果２ 社会情緒的スキルと認知的スキルとの関連 108 第４章 分析結果３ 認知的スキルや社会情緒的スキル等と保育歴、 保育実践の質、 教師と子供たちとの関係との関連 150 第５章 分析結果４ 管理職のリーダーシップ・研修、幼保小連携、 新型コロナウイルス対応 第１節 管理職のリーダーシップ・研修に関する意識と実態 172 第２節 小学校の幼保小連携・接続に対する取組の状況 195 第３節 小学校担任教師のコロナ禍における児童や保護者への 支援の状況 202 第３部 幼児・児童への各種検査・学力検査の試行実施結果と質問紙調査結果との関連 第１章 目的と調査方法 209 第２章 結果 216 第３章 考察 270 資料編 資料１ 育ち・学びに関するアンケート調査・質問紙 279 資料２ 育ち・学びに関するアンケート調査・記述統計表 353 |
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| 関連サイト | ||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||
| 関連識別子 | https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD02038633 | |||||||||
| 関連名称 | CiNii Books | |||||||||
