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理科の教育課程と学力に関する総合的研究 平成12年度～平成14年度科学研究費補助金 (基盤研究(B) (2))研究成果報告書
https://nier.repo.nii.ac.jp/records/1231
https://nier.repo.nii.ac.jp/records/1231a9e3d631-a6c2-4291-9923-d6e89ff37b03
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
20090310175332-1236675212793 (6.6 MB)
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| Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2015-02-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 理科の教育課程と学力に関する総合的研究 平成12年度～平成14年度科学研究費補助金 (基盤研究(B) (2))研究成果報告書 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| 研究代表者 |
三宅 , 征夫
× 三宅 , 征夫 |
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| 報告年度 | ||||||
| 日付 | 2003-03 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| 研究課題番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 12480036 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究目的の第一は、低下が憂慮されている理科の学力について、これまで国立教育政策研究所が国際教育到達度評価学会(IEA)と共同で実施した｢国際理科教育調査｣の結果を、理科の教育課程との関連で分析し、実証的なデータを提供することであり、研究目的の第二は、新学習指導要領施行前後の、中学校理科の教育課程の内容を｢生徒の理解の困難な項目｣と｢教師の指導の困難な項目｣という視点で分析することである。研究目的の第一では、 ｢国際比較にみる我が国の理科の学力と好き嫌い等の状況｣という研究報告にまとめ、研究目的の第二では、 ｢前教育課程の理科の指導に関するアンケート調査結果｣、｢中学校理科における教育課程の在り方｣ 、 ｢現行の中学校理科教育課程の内容に関する分析結果｣ 、 ｢中学校理科教育課程の問点と改善の方向に関する一考察｣の四つの研究報告にまとめることができた。 | |||||
| 関連サイト | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA62666199 | |||||
| 関連名称 | CiNii Books | |||||
