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効果的な初任者研修プログラムの研究開発 平成4年度 文部省科学研究費補助金(試験研究B)研究成果報告書
https://nier.repo.nii.ac.jp/records/1132
https://nier.repo.nii.ac.jp/records/11322a7697f0-a607-44f5-9515-ab53d8c743d9
Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
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公開日 | 2015-02-23 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 効果的な初任者研修プログラムの研究開発 平成4年度 文部省科学研究費補助金(試験研究B)研究成果報告書 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
資源タイプ | research report | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
研究代表者 |
牧 , 昌見
× 牧 , 昌見 |
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報告年度 | ||||||
日付 | 1993-03 | |||||
日付タイプ | Issued | |||||
研究課題番号 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 02551005 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本報告書は三部から成る。第一部は「初任者研修に関する理論的研究」で、先行研究や先行諸調査、それに事例研究等を踏まえて諸課題を検討するとともに、教師の職能成長過程との関連、教員研修諸施策の推移、体系的整備の状況、制度創設以前の問題、5年目研修の実態等を明らかにした。第二部は「初任者研修の現状に関する事例的考察」で、3県2市の実情を検討した。第三部は「初任者研修の調査結果の概要」である。これは本報告書の中心部分をなすものであり、初任者自身の自己評価をもとに多角的なメスを入れた。教育活動全般、教科指導にっいての力量、勤務校研修と校外研修、推進体制や力量形成に役立った教職員について初任者自身がどのように自己評価しているかを分析しているほか、勤務校の組織風土、初任者の特性と研修効果の関連を検討したところである。また、自由記述にみられる意見(役立った研修や要望)をとりまとめた。なお、序において研究計画の概要を、結において今後の課題を示したわけである。 | |||||
関連サイト | ||||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/ncid/BN11116862 | |||||
関連名称 | CiNii Books |