@techreport{oai:nier.repo.nii.ac.jp:00001843,
 author = {国立教育政策研究所},
 month = {Jul},
 note = {目次
１．調査の概要 ……… 1
（１）調査の目的 … 2
（２）調査の対象とする児童生徒 ……………………… 2
（３）調査事項及び手法 ………………………………… 2
（４）調査の方式 … 3
（５）調査日時 …… 3
（６）中学校の英語「話すこと」調査にかかる特例的な措置に伴う対応に関して ……… 3
（７）集計児童生徒・学校数 …………………………… 4
（８）調査結果の解釈等に関する留意事項 …………… 6
２．教科に関する調査の結果（概要） …………………… 7
（１）調査問題の内容，課題等，指導改善のポイント  8
（２）集計結果（正答等の状況） ……………………… 10
（３）地域の規模等の状況 ……………………………… 14
（４）都道府県・指定都市の状況 ……………………… 14
（５）教育委員会の状況 ………………………………… 15
（６）学校の状況 … 15
（７）国・公・私立学校の状況 ………………………… 16
３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ……… 17
（１）「３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」の見方 …………… 18
（２）中学校 英語  21
●聞くこと，読むこと，書くこと
１ 情報を正確に聞き取る ………………………… 22
２ 話の概要を聞き取る …………………………… 27
３ 聞き手として必要な情報を聞き取る…………… 29
４ 聞いた内容について適切に応じる …………… 31
５ 情報を正確に読み取る ………………………… 37
６ 話のあらすじを読み取る ……………………… 41
７ 説明文の大切な部分を読み取る ……………… 43
８ 読んだ内容について適切に応じる …………… 45
９ 語や文法事項等を理解して正しく文を書く … 49
10 まとまりのある文章を書く …………………… 62
●話すこと
１ 基本的な表現を理解して正しく応答する …… 69
２ 即興でやり取りをする ………………………… 76
３ まとまりのある内容を話す …………………… 81},
 title = {平成31年度全国学力・学習状況調査報告書　質問紙調査},
 year = {2019}
}