{"created":"2023-06-20T16:02:30.703097+00:00","id":1449,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"bf3b2110-ed1d-4f60-a1a0-d1dbe74fd109"},"_deposit":{"created_by":13,"id":"1449","owners":[13],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"1449"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:nier.repo.nii.ac.jp:00001449","sets":["2:11:17","2:9:72"]},"author_link":["1430"],"item_10007_date_8":{"attribute_name":"報告年度","attribute_value_mlt":[{"subitem_date_issued_datetime":"2015-03","subitem_date_issued_type":"Issued"}]},"item_10007_description_14":{"attribute_name":"内容記述","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"序章 調査研究及び調査研究結果の概要\n第１節 調査研究の概要...................................................... 1\n第２節 調査研究結果の概要 .................................................. 4\n第１章 「地域とともにある学校」の取組と今後の方向\n第１節 「地域とともにある学校」づくりの政策展開 ........................... 15\n第２節 コミュニティ・スクールに見る先進事例の取組と体制 ................... 21\n第３節 コミュニティ・スクールの取組に対する教育委員会の役割 ............... 38\n第４節 地方版コミュニティ・スクールの特質 ................................. 43\n第５節 「地域とともにある学校」づくりの方向性 ............................. 52\n第６節 コミュニティ・スクール等の取組事例 ................................. 57\n第２章 地域の核としての学校―英米の事例―\nＡ：イギリス編－拡大学校サービスと学校理事会\n第１節 はじめに .......................................................... 93\n第２節 拡大学校サービス................................................... 93\n第３節 学校理事会 ....................................................... 102\n第４節 まとめ ........................................................... 109\nＢ：アメリカ編－アメリカのコミュニティ・スクール\n第１節 米国のコミュニティ・スクールの政策動向 ............................ 112\n第２節 コミュニティ・スクール政策の実施 .................................. 116\n第３節 コミュニティ・スクール政策の評価 .................................. 120\n第４節 総括 ............................................................. 121\n第３章 都道府県と市町村教育委員会による指導行政の現状と学校の組織文化\n第１節 学校に対する指導行政の概要 ........................................ 129\n第２節 市町村教育委員会の指導行政 ........................................ 136\n第３節 都道府県と市町村教育委員会の指導行政と学校の組織文化の関係 ........ 152\n第４章 教員の人事異動の範囲から見る「地域」\n第１節 教職員の人事異動における適正規模のバリエーション .................. 173\n第２節 平成25 年度教職員人事異動調査の分析結果 ........................... 178\n第３節 事例調査 ......................................................... 200\n第４節 まとめ ........................................................... 220\n第５章 社会教育主事及び社会教育主事有資格者の活動による「地域とともにある学校」\nの推進\n第１節 都道府県及び政令指定都市における社会教育主事の状況について ........ 227\n第２節 学校支援活動における社会教育主事有資格者の有用性について .......... 238\n第３節 まとめ ........................................................... 247\n資料 ・「地域とともにある学校づくりに関する調査」（平成26 年８月） .......... 251\n・市区町村教育委員会の指導行政調査（平成25 年９月） .................. 259\n・教育委員会の指導体制と学校の経営体制に関する調査（平成26 年９月） .. 264\n・平成25 年度教職員の人事異動に関する調査（平成25 年９月） ........... 271\n・「『地域とともにある学校』の推進に向けた教育行政の在り方に関する調査\n研究」（社会教育行政）質問紙①（社会教育主事等の学校への配置状況）（平\n成25 年10 月） ..................................................... 276\n・「『地域とともにある学校』の推進に向けた教育行政の在り方に関する調査\n研究」（社会教育行政）質問紙②（学校と地域の連携における社会教育主事\n等の活動状況）（平成26 年９月）...................................... 280","subitem_description_type":"Other"}]},"item_10007_relation_17":{"attribute_name":"関連サイト","attribute_value_mlt":[{"subitem_relation_name":[{"subitem_relation_name_text":"CiNii Books"}],"subitem_relation_type_id":{"subitem_relation_type_id_text":"http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB18433530","subitem_relation_type_select":"URI"}}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2015-04-22"}],"displaytype":"detail","filename":"1-2_all.pdf","filesize":[{"value":"5.2 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"1-2_all","url":"https://nier.repo.nii.ac.jp/record/1449/files/1-2_all.pdf"},"version_id":"e3b9f260-5285-4991-a6b3-ab394fd0431a"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"2015006","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_researcher":{"attribute_name":"研究代表者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"尾﨑, 春樹"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"1430","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"research report","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws"}]},"item_title":"「地域とともにある学校」の推進に向けた教育行政の在り方に関する調査研究","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"「地域とともにある学校」の推進に向けた教育行政の在り方に関する調査研究"}]},"item_type_id":"10007","owner":"13","path":["17","72"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2015-04-22"},"publish_date":"2015-04-22","publish_status":"0","recid":"1449","relation_version_is_last":true,"title":["「地域とともにある学校」の推進に向けた教育行政の在り方に関する調査研究"],"weko_creator_id":"13","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-20T16:34:43.699858+00:00"}