@techreport{oai:nier.repo.nii.ac.jp:00001357,
 author = {下野　, 洋},
 month = {Mar},
 note = {本資料で取り上げるデータは，国際教育到達度評価学会（IEA）が実施した第3回国際数学・理科教育調査（TIMSS；Third International Mathematics and Science Study）における14歳児（わが国では中学校2年生に相当）向けの生徒質問紙の調査結果である。TIMSSは，平成7年のTIMSS1995（旧名称：TIMSS）と平成11年のTIMSS1999（旧名称：TIMSS-R）が実施されており，本資料では生徒質問紙の2回の調査結果について，各国の反応率を国際比較できるよう整理したものである。　TIMSS1995には41か国・地域，TIMSS1999には38か国・地域が参加しており，両調査ともに参加した国および地域は28か国・地域である。本資料では，参加した国・地域の結果をすべて掲げている。, 12480035},
 title = {中学生の理科に関する態度の変容－第3回国際数学・理科教育調査の生徒質問紙に対する回答－　平成12～14年度科学研究費補助金基盤研究(B) (2)課題番号：12480035「理科の学力に関する国際比較研究」研究成果中間報告書（資料1）},
 year = {2002}
}